TIC dentro y fuera de la escuela.

La incorporación de las nuevas tecnologías en el espacio educativo es algo evidente, entrando hasta en los curriculum y en muchos lugares se ha vuelto imprescindible para el proceso educativo, ya que forma parte del material didáctico, utilizándose con frecuencia tanto dentro como fuera de las aulas y no solamente por el profesorado, sino también por los alumnos.

     Utilizar nuevas tecnologías, nos plantea actividades que contribuyan a formar en el uso de los medios de comunicación, a la familiarización desde muy pequeños, entender y tener sentido de la responsabilidad. También está demostrado que se fomenta la comunicación entre padres y la escuela, al igual que entre alumno y profesor, alejándose de la educación tradicional, haciendo la educación no tan formal, sino más abierta.

     El uso de las TIC también tiene sus inconvenientes, como pueden ser, las distracciones, pérdidas de tiempo, facilidad de obtener información falsa, aislamiento, el aprendizaje incompleto y superficial, entre muchos otros.

     Pero lo que a todos nos preocupa es el uso inadecuado de la información y el manejo de la red.

     Cada no mucho tiempo, vemos como aparecen noticias sobre acoso escolar
relacionado con el uso de las nuevas tecnologías y la utilización de redes sociales, entre alumnos que empiezan cada vez más pequeños.  También afecta al profesorado, el cual puede ser acosado por sus propios alumnos.  Sin dejar a un lado que alguna persona perteneciente al  profesorado también utiliza este medio de comunicación de forma inapropiada.

     No hay que dejar de lado, los tan famosos grupos de padres en el WhatsApp. Habrá padres que piensen que así no están tan solos y que hay alguien que les informe ya que no tienen mucha comunicación con el colegio y  sus hijos no les informan de muchas de las cosas que se hacen en la escuela: clases extraescolares, actividades de ocio infantil, etc. Otros padres, simplemente estarán en el grupo para  que no le repudien y por si alguna vez se dice algo que de verdad sea interesante, pero, siempre en silencio.

    Las utilidades de estos grupos son la organización y confirmación de cumpleaños, organizar regalos a los profesores, poder encontrar una prenda perdida, pedir algo prestado, compartir fotos de los niños, etc…

     Lo malo es que a medida que crecen los grupos, la responsabilidad de los niños disminuye y los padres asumen cada vez más y más.

     Hay que darse cuenta del peligro que entrañan, ya que si los integrantes se  llevan bien, es difícil que los comentarios salgan del grupo, pero si esto no es así, un mensaje privado se puede convertir en público, con las consecuencias que esto entraña.

Los cambios en educación y sociedad de estos últimos 20 años

Los tiempos han cambiado, esto es así. La sociedad evoluciona muy rápido, dando pasos de gigantes en campos como la tecnológica, la innovación en comunicación, las infraestructuras, las formas de vivir, los modelos familiares, etc.....

Lo que hace que se creen nuevas necesidades, nuevas costumbre, nuevos modelos de negocio, etc...

Y cada vez somos mas y mas, por que la medicina también avanzo y ha hecho que vivamos mas años. 

Tengo la suerte de haber visto muchos de estos cambios. Soy de la generación que buscaba la información en los libros, en enciclopedias, bibliotecas, para años después buscarla en enciclopedias en CD, mas tarde ya en las primeras paginas de Internet con un formato lineal para llegar a las wikis y la monstruo de Google. 

Hasta la comunicación también cambio, la de carta cuando nos marchábamos de vacaciones, a los primeros mensajes con los primeros móviles, a correos electrónicos y finalmente por whatshap y redes sociales.

¿Y las noticias? Recuerdo los veranos sentada en el bar leyendo el periódico. Ahora, saco el móvil y simplemente busco noticias que creo que me van a interesar.

¿Y mi álbum fotográfico? Ya no no es un libro gordo con fotografías. No, no..... es un montón de fotos en mi red social.

Y como yo, un porcentaje alto de mi generación. 

Por todos estos cambios y mas, la educación no se puede quedar quieta.

Los chicos de ahora necesitan motivación dentro de las aulas por que sino se irán de ellas o elegirán no seguir con sus estudios superiores. De hecho, ya esta pasando. Ademas necesitan saber y darse cuenta que lo que aprenden, podrán servirle a futuro. Piden un aprendizaje totalmente significativo, pero esto no es muy fácil de encontrar en las aulas. 

Se le da mucha importancia a las notas. Según dice Chumel Torres, "Cuando lo importante es memorizar muchas cosas y vomitarlas en el examen, creas alumnos bulimicos".

Esto crea ansiedad en los chicos. Esta ansiedad es uno de los principales indicadores de baja satisfacción en la educación. 

Los cambios en educación deben ser desde la base, en los primeros años, con objetivos distintos. Es mas importante el pensamiento critico, la ética y la resolución de problemas, a todas las edades. 

Deberán desarrollarse y ampliarse a niveles masivos programas y políticas que permitan nuevas formas de interacción entre profesores y alumnos, con currículos y practicas docentes que integren materias de manera atractiva y que desarrollen la resolución de problemas, la colaboración y la creatividad. 

Siendo la creatividad el principio del futuro social. Últimamente aparecen muchas iniciativas hacia estos pensamientos.

Los avances tecnológicos y la educación

El mundo tecnológico y digital esta cambiando nuestra sociedad, incluido la educación.

Estamos viviendo la 4ª revolución industrial al que hay que adaptarse. La mejor forma es a través de la educación. Apreciaran profesiones que ahora no existen. Y ¿Como formaran a los chicos, para trabajar en esto?

La educación debe cambiar también. Adaptarse a los nuevos tiempos, las nuevas metodologías , los nuevos contenidos, los nuevos utilices, etc.....

Para hacer esto el profesorado se debe formar y actualizarse.

No podemos permitir que se den clases como en el S. XIX a los chicos del S. XXI.

Ademas hay que dotar a los centros de una conexión a Internet, buena y de calidad, independientemente del numero de alumnos y la situación geográfica.

Ya se que esto es muy costoso, pero los políticos y nosotros mismos fomentamos la igualdad. Pues en esto, debería verse la igualdad de oportunidades, que es evidente que no existe.

Hay que dotar las aulas de útiles tecnológicos y los profesores deben ayudar al cambio.

Los niños son nuestro futuro y su educación es la oportunidad para transformar la sociedad. Los profesores son los que les deben ayudar al cambio. Si ellos quieren cambiar sus metodologías y se les dota de lo necesario se podrá llevar a cabo.

Políticos. ¡ Tenerlo en cuenta!

Los niños llave

He visto una noticia en el telediario que me ha dejado temblando. 

580.000 niños, se quedan en casa solos mientras sus padres tienen que trabajar. 

Y ¿Porque pasa esto?

Las ideas de las causas se me juntan en la cabeza y me hace ponerme en pie de guerra en contra de esta sociedad de apariencias, crueldades y llena de miradas hacia otro lado. 

Muchos padres trabajan lo dos con un contrato basura, por sueldos miseros, mas horas de las que pone en el contrato y aun así no ganan lo suficiente como para que sus hijos puedan estar cuidados por un adulto, día tras día. 

Estos se llaman " Los trabajadores pobres". 

Una realidad que no todos queremos ver. 

En muchos casos estos niños no son recogidos del colegio por adultos, o si, pero luego se quedan solos toda la tarde. Nadie esta pendiente de ellos, no les ayudan hacer los deberes, no les preparan la merienda, etc.....Se tienen que conformar con las cuidadora electrónicas, que son la televisión, la consola, la tablet, etc....

En breve llega el verano y  los padres siguen trabajando las mismas horas, los chavales se quedan solos todo el día. Nacen  y crecen sin limites, sin jugar con sus padres y casi sin tener una conversación. 

Luego llegan las exigencias de la sociedad y de los propios padres. Deben ser niños igual que los demás, Niños con modales, con limites, de buenas notas, etc....

Pero para que los niños aprendan, deben tener modelos de carne y hueso, y a poder ser, sus padres o tutor que de verdad quieran educarles lo mejor posible. Educar es muy dificil, pero para que de verdad se haga se debe pasar tiempo con ellos, y ese tiempo debemos intentar que sea el mejor posible, de calidad y con responsabilidad. 

La familia y el trabajo son los pilares fundamentales de nuestra sociedad. 

Si no cuidamos de ellos, la sociedad llegara a ser clasista y retrograda. Los problemas sociales se multiplicaran. 

Pero los gobiernos ¿Hacen algo para evitarlo?

Aspectos positivos, negativos y deseables en el uso de recursos didacticos y nuevas tecnologias en los procesos de enseñanza aprendizaje,

La aplicación de las Tecnologías de la información y la comunicación en la educación hace permite:

·Acceso a los contenido curriculares

·Resolución de las distintas actividades, siempre respetando las características de cada niño

·Conocimiento y manejo de los distintos aparatos tecnológicos.

·En el caso de que existan distintas habilidades sensoriales, compensarlas y hasta superarlas, incluso con programas gratuitos.

·Ordenar y secuenciar las actividades que se realizan en clase.

·Anticipar a los niños las actividades que podemos realizar.

·Internet, como fuente inagotable de documentación.

·……

Pero hay que pensar que las TICS no dejan de ser un recurso más de los disponibles para la educación formal. Este recurso será válido, siempre que agilice y facilite la formación, la información y la evaluación.

Sin embargo, también existen una serie de riesgos relacionados con las TICS tanto en el ámbito escolar como fuera de él. Unos ejemplos son:

·La distracción

·La adicción

·La perdida de tiempo

·Fiabilidad de la información

·Aislamiento

·Aprendizaje incompleto y superficial

·Ansiedad

·…….

Para que los niños puedan disfrutar de la TICS y aprovechar todas las posibilidades que ofrecen, es necesario que conozcan sus riesgos y conozcan la forma de afrontarlos, así su incorporación a la sociedad del conocimiento menos llena de peligros. 

¿Quién navega por Internet en España?

El porcentaje de personas que han accedido a Internet en alguna ocasión, alcanza el 82,7 % en el año 2016. Con un incremento interanual de 1,7 puntos porcentuales se mantiene la tendencia creciente de los últimos años.

Casi 23 millones de personas de 16 a 74 años se conectan a Internet todos los días.

Las capacidades digitales más altas coinciden con personas con nivel de estudios más alto y/o más jóvenes.

Se observa una correspondencia directa entre las capacidades digitales altas y población ocupada o estudiante.

Los valores más bajos de capacidades tecnológicas corresponden a personas más mayores, con estudios y nivel de ingresos más bajos, y pensionista o dedicadas a las labores del hogar.

ENCUESTA AIMC A USUARIOS DE ACCESO A INTERNET

Comparando las dos últimas encuestas podemos decir que:

En 2017, el 76,4% de internautas declaran que le sería muy difícil vivir sin Internet y el 70% sin su teléfono móvil y que claramente crecen los internautas que no podrían vivir sin Internet en el móvil. Dicho esto veremos el resto de resultados de la encuesta.

DISPOSITIVOS DE ACCESO A INTERENET

El teléfono móvil es el dispositivo más utilizado  para acceder a internet, creciendo año a año (93.9 %  a 94,6% y subiendo), aunque el ordenador portátil también es uno de los elegidos, baja mínimamente (: 76% a 73,6 %).

El acceso a través del Ordenador fijo es el que sí está  bajando año a año (71,4 %  67,5 %), por el alto consumo de ordenadores portátiles, ya que los precios son cada más asequibles y más cómodos.

Pero hay dos dispositivos que están empezando a entrar con más fuerza que son la televisión (26,1 %  a 29,6)  y los smartwatch. Esto sube su consumo y bajan los precios. Los internautas empiezan a navegar a través de ellos.

DISPOSITIVO PRINCIPAL DE ACCESO A INTERNET

Aunque en 2016 el ordenador fijo con 36.9 % era el dispositivo principal para el acceso a Internet, ya se veía que esto cambiaría pronto y en el año 2017 el teléfono móvil se ha convertido en el favorito de los internautas con 37,7 % y subiendo con fuerza.

Ahora el ordenador fijo esta en segunda posición, siguiéndole el ordenador portátil y los dos bajando.

TIEMPO DE USO DE INTERNET ENTRE LOS NAVEGANTES

La mayoría de los internautas pasan más de 4 horas navegando por Internet y esta tendencia está creciendo, (40,6%   a 42,6%). un y entre 2 y 4 horas se mantiene  (27, 8% a 26,4).

Cuando quieren buscar algo puntual es más probable que utilicen la videoconsola (43,2 % a 39.4%), la Tablet (24,6 % a 26%) o el móvil con un (13,2% a 9.3%). El móvil es cada vez más usado para navegar durante más tiempo y esta tendencia está creciendo, por eso, se ha convertido en el dispositivo más utilizado para navegar por Internet.

¿QUE HACEN LOS INTERNAUTAS EN INTERNET?

Lo que podemos ver según la última encuesta, la lectura de noticias de actualidad es lo que más se hace, seguido de la visualización de vídeos de tipo YouTube, la consulta de mapas y callejeros y la consulta de previsiones meteorologías, están por encima del 75%, lo que es muy significativo.

Con el 50% aproximadamente están, la escucha de música online,  consulta de la cartelera de cine, ver películas o series online y ver cadenas de tv online.

Aunque podemos ver que ya hacemos muchas cosas a través de la red como por ejemplo buscar información sobre temas de salud, gestiones con la administración, consulta de información financiera, etc…

EQUIPAMIENTO DEL NAVEGANTE

Prácticamente todos los internautas tienen un Smartphone en sus manos con un 92,6 %, pero hay una tendencia en estos últimos años del consumo del pc portátil (80,6 % a 79,1 %), aunque los pc de sobremesa siguen estando presentes casi con igualdad que las Tablet. Las Smart tv comienzan a tener una presencia importante en los hogares y subiendo su uso (37,6% a 42,1%) con tendencia a seguir subiendo  y la lectura en ebook sigue sumando adeptos, (34,1% a 32,7%).  Los que podemos ver es que empieza a repuntar los receptores multimedia Tv.

NAVEGADOR Y APPS

Según la encuesta de 2016, los navegadores más usados son: google Chrome (58,3) muy por delante de los demás siguiéndole Mozilla Firefox y Explorer/ Edge.

En la encuesta de 2027 se ha preguntado por el uso de las apps tanto en dispositivos móviles como en Tablet, ya que ha crecido el uso del móvil como dispositivo preferido para el uso de Internet, los porcentajes en móvil son mayores que en Tablet, estando en primera posición las apps sobre comunicación, luego correo, redes sociales, localización, entretenimiento, información, compras y por ultimo las de ocio y tiempo libre.

SERVICIO DE MENSAJERIA INSTANTANEA

En España, WhatsApp  como mensajería instantánea se lleva casi todo el pastel 92,8%, aunque Facebook  con un 52.9% a 52%, que se mantiene y Skype con 37,4 a 35%, que aunque baja, también se usan mucho. Cabe destacar que Telegram está subiendo con fuerza (16, 8 % a 22,1%), line está bajando y aparece Snapchat pro primera vez y se sabe que cada vez tiene más usuarios.

USO DE SERVICIOS DE ALMACENAMIENTO EN LA NUBE

En el 2016 de un 72,6%  ya comienzan a almacenar datos en la nube. La tendencia es que cada vez hay más personas que confían en esta forma de almacenaje y sube en 2017 a 75,7%.

DISPOSITIVO DE LECTURA DE DIARIOS Y REVISTAS ELECTRÓNICOS

Los diarios y revistas electrónicas en 2016 se ve que cada vez más, se leen en dispositivos electrónicos  con un 46,2 %, cogiendo mucha fuerza el leerlo a través del móvil. En 2017 los internautas son más los que solo leen la edición electrónica (45,2%) que la de papel.

ESCUCHA DE RADIO A TRAVÉS DE INTERNET

Aunque es mágico escuchar la radio a diario y muchas de las personas la encienden según se levantan y justo para prepararse para dormir, está creciendo las personas que escuchan la radio a través de la red sobre todo cuando hay programas que no pudieron escuchar en el momento y la cadena los proporciona.

Muchas cadenas de radio ya tienen su propia app, por la que los consumidores de radio prefieren conectarse.

TELEVISIÓN POR INTERNET

Crece la visión de televisión a través de Internet y sobre todo por la posibilidad de poder elegir lo que ves y donde lo ves, sobre todo a través de los portátiles (40,4% a 37,2%), la Tablet (36,2% a 32,2%) y los pc sobremesa, pero también están presentes el  móvil, Smart tv que suben con fuerza y tv conectado a otro equipo que se mantiene.

Usando muchos de ellos las apps que proporcionan las cadenas de tv (43,2).

El consumo diario de vídeos online está ocupando mucho del tiempo que utilizan los internautas en su navegación.

Muchos de los internautas que escuchan radio o ven televisión a través de la red son mientras están navegando por Internet o realizando otro tipo de tareas, compartiendo la pantalla del dispositivo.

Si se desea hacer comentarios de cualquier programa de tv se suele coger el móvil. Y el lugar suele ser a través de las redes sociales.

REDES SOCIALES

El tiempo que los internautas utilizan las redes sociales en 2016, solía ser menos de 15 minutos (51,1%) y de 30 a 60 minutos 22,5%, pero en 2017 el 48,1% consulta alguna red social menos de 30 minutos. Lo que nos deja ver es que cada vez se pasa más tiempo consultando las redes sociales.

Las redes sociales más utilizadas son Facebook 87,4% a 87%, twitter 45,9% a 48,9%, Instagram que sube con fuerza 30,7% a 40,4, con tendencia a seguir subiendo y las demás como  google + 29,6% a 21, 4% que es la que más está bajando, LinkedIn 27,6% a 28,2%, que se mantiene y Pinterest 8,9% a 10,2, que poco a poco está cogiendo posiciones.

Las redes de comunicación han cogido tanta fuerza que hasta los medios de comunicación (61% a 62,8%) y las marcas o empresas (53,1% y 56,5%), las usan y crece su interés por los comentarios que se hacen en ellas.

OPINIONES A TRAVÉS DE INTERNET

En la red podemos buscar todo tipo de información y opiniones sobre lugares, servicios, productos, etc…. De hecho existen muchas páginas web y  sobre todo blogs que se dedican a publicar comentarios sobre algo en concreto. También está creciendo la visión de estas opiniones que son subidas a YouTube. La consulta de estas opiniones crece cada vez más siendo ya en 2016 el 40,1 % y en 2017  el 48,1%.Los internautas que lo usan y el 50,9% que cree que son fiables en 2016.

El seguimiento de los youtubers, está creciendo y cogiendo fuerza. Los internautas cada vez más los visitan habitualmente, aunque la mayoría lo hace habitualmente, cuando necesitan saber de algo.

COMPRAR POR INTERNET

Cada vez hay más internautas que hacen la compra a través de Internet. Las ofertas que no tienen competencia, con lo que podemos encontrar en las tiendas,  el poco tiempo que nos deja esta forma de vida,……, hace que la compra cotidiana crezca más y más, a través de Internet.

Los productos y servicio mas comprados por Internet en este último año son:

Electrónica y aparatos electrónicos, billetes de transporte, ropa y complementos, alojamientos, entradas de espectáculos, ordenadores y sus componentes o periféricos, servicios telefónicos como teléfonos, revistas y libros, etc…

Lo que también podemos ver es que las compras al extranjero por Internet, tienen un peso muy fuerte. Ya el 46,3% son de fuera de la unión europea en este último año.

Las compras directamente a la marca es la opción más utilizada, pero la compra/venta de segunda mano a través de Internet está subiendo como la espuma.

TRANSACCIONES ENTRE PARTICULARES

 Las recepciones o prestaciones de servicios entre particulares por Internet, está creciendo en 2016 estaba en un 26.8%, aunque aún la mayoría no se fían,  se ofrecen servicios como  de compartir coche, comidas, alojamientos, que poco a poco en estos últimos años aumenta.

LOS SERVICIOS DE GEOLOCALIZACION

Muchos de los internautas consultan mediante GPS la ruta para llegar a un sitio (72, 8% a 84,1%), o la búsqueda, recepción de ofertas, que sube y sube... de establecimientos cercanos, compartir mi localización con amigos o buscarlos cerca de mí.